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12.08.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Angebote der Digitalen Landesschule stark nachgefragt

Die Angebote der Digitalen Landesschule Mecklenburg-Vorpommern erreichen immer mehr Schülerinnen und Schüler. Seit dem Schuljahr 2023/2024 haben insgesamt 5.099 Schülerinnen und Schüler aus 228 Klassen von 61 allgemein bildenden Schulen an den digitalen Kursen teilgenommen.

11.08.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Außerschulische Lernorte stärken Bildung im Land

Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt: Außerschulische Lernorte in Mecklenburg-Vorpommern ermöglichen Schülerinnen und Schülern besondere praxisnahe Lernerfahrungen. Das Land unterstützt diese Angebote jährlich mit 1,5 Millionen Euro.

07.08.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Angebot festigt und erweitert Wissen zum Schulrecht

Mecklenburg-Vorpommern unterstützt Lehrkräfte auf vielen verschiedenen Wegen – unter anderem durch das digitale „Web Based Training – Schulrecht“. Dieses E-Learning-Angebot zum Schulrecht richtet sich an Referendarinnen und Referendare, Lehrkräfte im berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst und im Seiteneinstieg.

05.08.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Podcast bietet Fortbildung für den Schulalltag

Spannende Einblicke in den Schulalltag zum Anhören: Mit dem Podcast „IQ M-V trifft … - Fortbildung mal anders“ bietet das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung mit dem Institut für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern (IQ M-V) seit drei Jahren ein niedrigschwelliges Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und unterstützende pädagogische Fachkräfte an.

03.08.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

AVdual startet nach den Sommerferien

Mit Beginn des neuen Schuljahres startet in Mecklenburg-Vorpommern das neue Bildungsangebot „Ausbildungsvorbereitung dual“ (AVdual). An zunächst 11 beruflichen Schulen erhalten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich gezielt auf eine Berufsausbildung vorzubereiten.

31.07.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Zukünftige Lehrkräfte haben Zeugnisse erhalten

In dieser Woche haben 96 Referendarinnen und Referendare ihren Vorbereitungsdienst an den Schulen beendet und ihre Zeugnisse über das Zweite Staatsexamen erhalten.

30.07.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

156 Referendarinnen und Referendare neu eingestellt

In Mecklenburg-Vorpommern treten 152 Referendarinnen und Referendare offiziell ihren Vorbereitungsdienst an den Schulen an. Damit absolvieren derzeit insgesamt 680 angehende Lehrkräfte ihr Referendariat an den Schulen des Landes.

30.07.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

5 Tipps: ZDS informiert künftig auch über Social Media

Stress vor Prüfungen? Streit in der Klasse? Wie stelle ich einen Antrag auf sonderpädagogischen Förderbedarf? Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte erhalten künftig auch auf Instagram Antworten auf diese und viele weitere Fragen.

28.07.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Mit Schule und Betrieb zum Schulabschluss

Im Schuljahr 2026/2027 startet an 32 Regionalen Schulen und Gesamtschulen in Mecklenburg-Vorpommern das neue Bildungsangebot „Praxisorientierte Berufsreife“. Das Land führt damit das „Produktive Lernen“ und die „Berufsreife dual“ zusammen.

25.07.2026  | BM  | Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung

Stärkung der Kita-Qualität ohne zusätzliche Belastung der Länder

Die Weiterentwicklung der Qualität in der Kindertagesbetreuung und die Verbesserung der Startchancen aller Kinder sind gemeinsame Ziele von Bund und Ländern. Mit dem geplanten Kita-Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz (SCQEG) sollen bundesweit verbindliche Qualitätsstandards eingeführt werden. Die Jugend- und Familienministerkonferenz (JFMK) hat sich in einer Sondersitzung mit dem Referentenentwurf des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend befasst. Die Länder unterstützen das Ziel, lehnen den vorliegenden Entwurf in der derzeitigen Form jedoch ab.

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